第50期名人戦七番勝負の第三局が、9月11日・12日の二日間、三重県鳥羽市「戸田家」で行われました。
ここまでの対戦成績は一力遼名人が2連勝。
一力名人はこのまま一気にいきたいところ。
芝野虎丸十段にとっては、もうこれ以上は引き下がれない重要な一局となりました。
午前9時に対局開始。
黒番は一力名人、白番は挑戦者の芝野十段。
立ち上がりは黒が実利を稼ぎ、白は厚みを意識した模様作戦。
その後、黒の突入から乱戦に突入し、黒は捨て石含みのサバキでポイントをあげます。
しかし、その直後に黒の一力名人は何か錯覚があったのか、黒の大きな確定地と思われた右上を大きく荒らされてしまいます。
荒らされるどころか、白地が11目もできてしまいました・・・。
これで白が大優勢となりました。
そして、最近では普通になってきた1日目100手超えというスピーディーな展開に。
117手目を封じ手として、初日が打ち掛けとなりました。
封じ手をする局面・直前の△が116手目
9時に封じ手が開封されて再開。
封じ手は下記でした。
封じ手はスベリ
ちなみに私の封じ手予想は、一路右のツケでした。
詳しくは昨日のブログをどうぞ!
その後は芝野十段が大優勢を生かして主導権を握り、最後は下辺の黒石を捕獲。
14時36分、142手で一力名人が投了し、芝野十段の白番中押し勝ちとなりました。
七番勝負のシリーズとしては珍しく早い時間帯での終局でしたね。
これでシリーズ成績は一力名人の2勝、芝野十段の1勝となりました。
星も近づいてきて、俄然と面白くなってきました!
第四局目は9月22〜23日で、神奈川県箱根にある「ホテル花月園」で行われます。
花月園は名人戦だけでなく、数多くのタイトル戦の舞台となっています。
どんどんと歴史が積み重なっていきますね。
今後の展開に注目です!
永代囲碁塾では「技術面」だけでなく「基礎的な考え方」を中心に指導しています。
基礎がしっかりしていないと、技術面の勉強をしても効果を発揮しにくいでしょう。
まずは永代囲碁塾で基礎から学ぶことをおすすめします。
永代囲碁塾
1日目の終了時点で116手ということで、本局もハイペースな進行です。
形勢のほうは一力名人の見損じがあったのか、上辺で白が大威張りの生きとなり、はっきりと白が良い局面だと思います。
布石では右上黒は完全に黒地だと思っていましたよ、ええ……。
さて、そんな局面で迎えた117手目の封じ手を予想してみましょう!
永代の封じ手予想・局面図
黒1のツケです!
ツケはなんとなく白の対応も難しいかなぁ、程度の考えです(笑)
永代の第一感・局面予想図
本当は黒1などに打ち込むことが第一感でした。
でも、こういうふうに焦った打ち方は、何だかうまくいく気がしないんですよね。
まだまだ局面も広いし、ゆっくりと様子見をするということで、封じ手予想はツケにしてみました。
封じ手はほとんど当たったためしがないのですが、まぁ、予想することに意味があると言いますか・・・(笑)
二日目の熱戦にも注目です!
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NHK囲碁フォーカスは10月から新講座が始まるのですが、なんと!
講師が山下敬吾九段になるそうです。
ビッグネームが来ましたね。
七大タイトル経験者としては初めての講師だと思うのですが、それにしても七大タイトル経験者という枠を超えるほどの実績をお持ちの山下九段です。
棋聖5期
名人2期
本因坊2期
天元2期
王座2期
碁聖1期
と、七大タイトルだけでも、これだけ獲得しています。
ただ、よく見ると「十段」だけがないですね。
十段があれば七大タイトルのグランドスラムでした。
講座名は、聞き手を続投する徐文燕プロによると「盤上の冒険王」とのことです。
10月からの囲碁フォーカス 講師は山下敬吾九段!私も続投させていただきます。
— 徐文燕 (@Jobunen115) September 9, 2025
講座のテーマは『山下敬吾 盤上の冒険王👑』
無難な良い手ではなく、山下流の冒険心のある手で魅せる打ち方を紹介します!
どんな冒険が始まるのか、私も今からワクワクです✨
毎週日曜日、12時〜ぜひお楽しみに! pic.twitter.com/iZF5nCq4BQ
AI流に頼らず、山下九段は独自の路線で「破壊力満点の棋風」を貫いています。
そんな山下九段ならではの講座になりそうですね。
山下九段とはマイナビ出版から、一緒に本を出版させてもらっています。
山下敬吾九段が著者で、永代が編集を担当しております。
本当に実戦でよく出てくる形をまとめています。
ちょうどほぼ10年前に出版してるのですが、これだけは今だに売れ続けているようで、文庫本が販売されています。
(私が編集を担当した他の4冊はすでに廃版になっており、電子書籍のみ)
ロングセラーも納得のお勧め本ですので、よろしければどうぞ!!
出る順で学ぶ実戦死活・著/山下敬吾九段
私が山下九段と交流があったのは・・・。
・本を出版したとき(2冊)
・ケーブルテレビ杯(当時)の全国大会で指導碁を打ってもらった+打ち上げの食事会
大きく分けると、この二つかなと思います。
こちらのエピソードはまた次回以降のお楽しみに・・・。
安定して10人以上集まるようになりました。
次は目指せ20人ですね。
9月20日に開催されるロッテ杯へは、東京子ども囲碁普及会から12人が参加予定です。
なかなかの大所帯になってきましたね。
そこで大会参加が初めての子も多いので、注意事項などをお伝えしました。
| ニギリの練習 |
| 対局前のお願いします、対局後のありがとうございましたの挨拶をする |
| 打った手を離してから打つ場所を変えるのは「待った」でルール違反 |
| 打ったけど指をまだ離していないなら打つ場所は変えられる(ルール違反ではないがマナー違反) |
| 同じ教室どうしの対局は申告すれば組み合わせを変えてくれることが多い |
| 対局直後に勝敗をきちんと確認する |
囲碁は性善説で成り立っているゲームなので、礼儀を大切にしなければいけません。
お互いに気持ちの良い対局で、楽しい大会になるといいですね。
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最近、家庭教師の先生とお話しする機会がありました。
先生「私が学校の勉強を教えるときは、生徒が先生に歯向かうようなことはありません。
でも、囲碁は先生の石を取りにいったりして、反抗していきますよね。
そのあたりの感覚が少し違っていて面白いと思いました。」
囲碁は座って学ぶので座学かと思っていたのですが、この話を聞いてから本当にそうなのかな?と疑問に思いました。
よく考えてみると、詰碁や棋譜並べなどの自分での勉強は座学だけど、対局などの実戦は座学ではないのではと・・・。
対局は体験をするもので、座学はその体験を上手に行うための勉強。
座学はインプット、体験はアウトプット。
なんとなくそんなイメージなのかなと落ち着きました。
そして、またまた考えてみると、学校の勉強に関しては、普段の勉強が座学で、テストなどは座学ではない??
こんなことばかりを延々と考えていたら、よく分からない状況になりました。
誰か教えてください(笑)
見た目の言葉だけに惑わされてはだめですね。
囲碁と同じで、本質的なことを理解しないと。
私は囲碁指導に関しては、本質を教えたがりマンでございます(笑)
ちなみに学校の勉強が好きな人はインプット派で、
囲碁が好きな人はアウトプット派なのかな??
碁会所で毎日対局しているおじさま方は、インプットをしないでずっとアウトプットをしているのか〜と思いながら、今日も一日が終わりました(笑)
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右辺の黒からは手を抜いて、黒1としました。
黒1と手を抜かれたので、当然白2と切ってくるでしょう。
このときにきちんと対応できないと、黒1の手抜きは成功しません。
白2の切りには黒3からカス石を捨ててしまいます。
前編でやったように「要石とカス石の判断」ができていれば、このような柔軟な考え方ができます。
黒5では本図のように打ってもかまいません。
大事なのは白6に対して、カス石を徹底的に捨てることです。
黒9までとなり、白はカス石を3個取っても大した利益にはなっていません。
反対に黒は、しっかりと黒模様が拡大していきます。
白2に対して、黒3と打つのは前回にも紹介した「棒ツギ」の愚形です。
黒3のツギは一間トビをノゾかれていないのにツイでいるので、効率の悪い形です。
黒一子のアタリを守っているとはいえ、愚形は愚形です。
捨てることを考えたほうがよかったでしょう。
黒3と棒ツギしてしまったことにより、白4から黒は重くなってしまいました。
白8までシボられてしまっては、黒の手抜き作戦は失敗です。
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実際にレッスンで出てきた形を紹介します。
要石・・・相手の石を切っていて、相手の石を弱くするなど影響力のある石
カス石・・・相手の繋がっている石に、ただくっついているだけで、影響力がほとんどない石
※石数は関係なく、あくまで分類する目的
テーマ図
黒21、23、25の黒石がそれぞれ要石かカス石かを判断します。
黒A・B・Cはそれぞれが白五子にただくっついているだけのカス石です。
相手の石を切っているわけでもなく、ほとんど影響力を持たない石となります。
さらに詳しくいうと、この中でも一番価値が小さいのは黒Cです。
黒Cを取るためには白があと2手必要とすると、黒Cの周りに合計で6個もの白石を費やすことになります。
黒Cの一子を取るために6個も使うなんて、非効率な石の取り方です。
黒Bを取るには周りで合計4個で、これはポン抜きと言われるような、効率の良い取り方になります。
黒Aを取るには、周りに合計5個です。
黒Aは黒Cよりはいいけど、黒Bには劣りますね。
よって価値の高い順は
黒B>黒A>黒Cとなります。
価値の高い順で黒Bと黒Aをしっかりと守れる黒1が形です。
一番価値の低い黒Cは、一番捨てやすい石となります。
黒1は▲の一間の間をつないでいます。
これは一間トビをノゾかれていないのにツグことを「棒ツギ」と愚形の一種として呼んでいます。
逆に一間トビをノゾかれてツグのは「ピンツギ」と好形の一種として呼びます。
この違いによる石の効率を感じ取れるようになりましょう。
説明したいことが関連していて、長くなってしまいました。
次回は黒27の手抜きについて解説したいと思います。
(黒27そのものの解説ではなく、右辺を手抜きという考え方について)
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夏休み中は囲碁教室がお休みだったので、2学期で囲碁教室を再開したことに気付いていない子どもも多そうですが・・・。(実際に校門で二人ほどゲット)
2学期初の教室は約20人でスタートしました。
今回も元気にわいわいと囲碁を楽しんでくれました。
これまでは開始時間前や休憩時間にはiPadなどをOKとしていましたが、なかなか切り替えに苦労することから、今学期からiPadの使用は厳禁ということにしました。
これからはiPadなど便利な技術を使いこなさないと厳しい時代になってくると思うので、なるべくやらせてあげたい気持ちはあるのですが、メリハリがきちんとできないようなので、一旦は諦めました。
これで開始もスムーズになりましたし、休憩時間も頭の切り替えに余計な手間がなくなりました。
そうすると講師側は楽になりましたが、子どもたちの長い人生にとっては何が正解か・・・。
ただ、今回は何が何でも囲碁をやらせるためということではなくて、仮に囲碁ではなかったとしても教室に通って勉強をする心構えというのを学んでほしいと思いました。
基本的には最低限のルールを守れば、自由に行動してほしいというのが私のポリシーです。
何事であっても「禁止」という制限はあまり好ましくないと考えるタイプの私としては苦渋の決断です。
色々と試しながらやっていきたいと思います。

日本一やさしい囲碁入門ドリル
きらめき囲碁クラブでは囲碁入門ドリルを使用しています。
簡単な問題をたくさん解くスタイルで、子どもたちも大喜びで問題に取り組んでくれます。
楽しく上達できる囲碁入門ドリルをお友達に勧めてみませんか?
2026年2月14日(土)に第14回三鷹市小学生囲碁大会があります。
昨日はその会議がありました。
今年度分は来年の2月開催なのに、すでに会議は5月から始まり、5回目です。
昨年度の反省会から始まり、今年度のイベント企画、三鷹市への後援申請や文化庁など書類関係もたくさんあります。
さらには今年は三鷹市だけではなくて、お隣の市も一緒にできる「かも」しれません・・・。
そして、さらにはさらには追加でイベントも開催する「かも」・・・。
会場に参加者が入りきれるかなぁというような心配すら出てきております。
いや〜、楽しみですね。
どんどんと囲碁の輪が広がっていますよ!
昨年は大会参加者が約100名、親子囲碁入門も約100名で、イベント全体の参加者は約200名にもなる大イベントです。
それにスタッフや保護者も含めると300人近く・・・。(会場はパンパン)
しかし、こんな大規模なイベントですが、実は参加費が無料です。
当然、参加賞などに予算を取れるわけもなく、賞品については毎年のように頭を悩ませております。
いくら無料だからといって「とりあえず参加だけして終わったらさようなら〜」というのは寂しいですよね。
実行委員会メンバー一同は、いつも何かしらお土産を用意してあげたいという気持ちでいます。
どなたか、子ども達のために協賛してもいいよという方がいらっしゃったら、ぜひご協賛をよろしくお願いいたします。
子どもたちはノート一冊でも、鉛筆一本でも賞品があると大喜びしてくれます。
どうぞご支援をよろしくお願いいたします。
ご協賛をご検討いただける方は「お問い合わせ」又は下記にてご連絡をお待ちしております。
nagayojyuku@gmail.com
金子真季プロのイラスト
金子真季プロのイラストは本大会のイメージキャラクターのようになっています。
たくさんの方々のご協力で成り立っている大会です。
毎日が晴天続きでとても暑いのですが、子どもたちは元気にきております。
今回はいつもの広い和室が取れなかったので、地下の視聴覚室となりました。
碁盤や碁石を和室から運んでいる間に、子どもたちが自主的に机などの準備をしておりました。
自分たちで考えて行動できて、日々成長していますね。
頼もしいかぎりです。
囲碁をある程度続けていると、自分の棋力や相手との実力差が分かるようになってきます。
段級位という形で実力が細かく設定されているため、対局相手が決まった瞬間に、ある程度の勝敗予想ができるものです。
では、もし相手が自分よりも明らかに強いとしたらどうでしょう。
「この人とは打ちたくないな」「負けても仕方がないか(なげやり)」
そんな気持ちになるのも当然です。
しかし、こういう場面こそ後ろ向きにならず、前向きな気持ちを持つことが大切です。
「頑張って勝つぞ」「今の自分のベストを出そう」
そういう姿勢で対局に臨むと、たとえ今回の結果が伴わなくても、その後にぐんと力が伸びるのです。
学校生活では、基本的に同級生どうしの競争が多く、実力差はそれほど大きくありません。
一方で囲碁は、年齢や経験年数に関係なく対局する世界です。
未就学児から高齢者まで、幅広い世代が同じ碁盤を囲みます。
そんな中で圧倒的な実力差がある相手と、ハンデなしで打つことも少なくありません。
こうした厳しい環境に身を置くことで、自然と心が鍛えられていくのです。
囲碁の魅力は、年齢に関係なく誰もが平等に評価される点にあります。
学校ではなかなか得られない経験ができるので、囲碁は本当におすすめです。
そして、そんな厳しい世界に少し疲れたときは、私たちインストラクターの出番です。
どうぞ遠慮なく何でもご相談ください。

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