タグ: 中学校囲碁
中学校の体育館で囲碁授業！
中学一年生が100人！
体育館には碁盤がずらっと50面。
中学一年生100人が二人一組で向かい合いました。
学校の先生が囲碁に理解があり、今回は道徳の授業の一環として企画してくれたそうです。
学校で囲碁をやると、100人単位が一気に集まってくれるのがすごいところですよね。
囲碁と学校はとても相性が良いと、改めて感じました。
今後も学校への囲碁普及には力を入れていきたいと思います。
ふれあい囲碁を使ったコミュニケーション
今回は「ふれあい囲碁」を、ふれあい囲碁ネットワークの方々が主導して講演をしてくださいました。
内容は、障害とは何か、苦手とは何か、といった社会福祉的な観点からのお話です。
年齢、性別、国籍、障害の有無などに関係なく楽しめるコミュニケーションツールとして「ふれあい囲碁」を活用しているとのことでした。
囲碁をきっかけに、人と人との関わりを広げていこうという考え方ですね。
ふれあい囲碁とは？
ふれあい囲碁は、囲碁的な発想で言えば石取りゲームです。
ただ、あえて「囲碁的」と表現したのは、一般的な囲碁のような競技性を極力排除しているからです。
参加者の自主性に任せたり、ときには勝負がつかなくてもそれはそれで良しという雰囲気があります。
ふれあい囲碁ネットワークの方々も「いつもみんながやっている囲碁ではありません」とはっきり言っていました。
誰でも楽しめるゲームをみんなでやろうという、とてもシンプルな発想なのだと思います。
そのシンプルな発想と、ルール自体がとても簡単な囲碁というゲームの性質がうまくかみ合い、この形にたどり着いたのではないかなと勝手に想像しています。
ふれあい囲碁をチーム戦で体験（1時間目）
まず最初はチーム戦です。教えるルールはたった二つ。
① 黒、白と交互に交点に置く
② 相手の石を囲めば取れる
この二つだけを説明して、みんなの前に置いてある大碁盤を使ってチーム戦がスタートしました。
勝利条件は、相手の石を一個以上取ることです。
半分くらいずつチームに分かれて、順番に一人ずつ前に出て石を置いていきます。
囲碁的に言えば「連碁」ですね。
前に出ているのは一人ですが、後ろからは「そっちじゃない？」「危ない！」などの声が飛び交い、結果的には本当の意味でのチーム戦になっていました（笑）
それを微笑ましく見守っている先生も、自主性を尊重していてとても我慢強い方でした。
私ならついつい口を出してしまいそうです（笑）
対局の内容もなかなか面白く、あちらこちらに打ったり、最短手数に近い形で終わったりと、予想外の展開が続きました。
ただ一つ気になったのは、着手禁止点などに打ってしまった場合はどうするのかということです。
その場合は「当事者同士で話し合って新しいルールを決めれば良い。それでも納得いかなければじゃんけん」とのことでした。
ここまで自由度が高いとは驚きです。
たしかに、ふれあい囲碁は「囲碁のルールの一部を利用したボードゲーム」と考えるとしっくりきますね。
私自身も新鮮な気持ちで見ていました。
ふれあい囲碁を個人戦で体験（2時間目）
休憩を挟んで、二時間目は個人戦です。
ここでは私も組み合わせを手伝いました。
石を一個取れば終わりというルールなので、とにかく終局が早いのです。
100人もいるものですから、常に10人くらいが受付に並んでいるような状態でした。
勝敗が近そうな二人を見つけて、どんどん組み合わせていきます。
対局すれば半分は負けてしまうので、どんな雰囲気になるのかなと思っていたのですが、見ている限りみんな楽しそうでした。
それが何より良かったですね。
終わった後には「教室でもやりたい」という声もあったようで、嬉しくなりました。
ふれあい囲碁ネットワークの方は「ルールなんて細かく教えなくても、不思議とそのうち普通の囲碁に近づいていくんです」と話していました。
今後どうなっていくのか、楽しみですね。
色々と新鮮なことがたくさん続いた二時間でした。
ふれあい囲碁ネットワークの皆さま、学校の先生の皆さま、どうもありがとうございました！
中学校で囲碁授業
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市外の中学校へ囲碁指導「第５回」
今回もお初の生徒
お隣の市の中学校へ囲碁指導に行ってきました。
月に一回の指導ですが、もう５回目になりました。
囲碁をやってくれる生徒はそんなに多くないですが、のんびりとやっています。
今回も新しく囲碁を覚えてくれた生徒がいました。
石取りのルールを説明すると
生徒「なるほど、なるほど」
という感じで例題には、すらすらと答えていけました。
そして、いざ実戦！
実際にやってみると…。
生徒「むず！むず！むずい！」と言いながら打ってました（笑）
それでも、アタリはかなりの確率で見えていたので、さらに陣地取りを教えて囲碁の対局をしてみました。
石取りでむずかしいと言いながら打っていたくらいですから、当然に陣地取りでも「むずい、むずい」と言いながら打ってました（笑）
それでも、味方の石のほうから動いて取られないようにしたり、少しヒントを出すと端に追い込んで石を取ったりと、少しずつコツを掴んでいったようです。
最初はオセロみたいに相手を挟んでいく人が多いんですけどね（笑）
しっかりと囲碁の形になっていて感心しました。
やはり小学生と違って、中学生は理解力が早いですね。
小学生ばかり教えているので、最近は新鮮な感じを味わえています。
囲碁指導も人によって全然違って面白いものです。
こんな感じで、今後ものんびりと教えていこうと思います。
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永代囲碁塾
三鷹市の学校へ囲碁
学校関係で三件のハシゴ
先日、午前中が２月の小学生囲碁大会の会議、午後から市内の中学校で囲碁指導、そのままいつもの小学校で囲碁指導と３件をハシゴしました。
囲碁普及には学校関係がキーポイントだと感じていることから、学校関係で囲碁を教えられる機会があるとつい飛び乗ってしまいます。
おかげさまでなんだか忙しくなってきました。
貧乏暇なしです（笑）
小学生囲碁大会
２月にある小学生囲碁大会に向けて５月くらいから月に１回のペースで会議をしています。
ここから先は準備も佳境に入ってくるので、もう少し打ち合わせや事前準備が増えてきそうです。
今はチラシの仕上げの時期で忙しく、バタバタとしております。
発注しなきゃ…。
市内の中学校で囲碁指導
中学校のほうも囲碁指導を始めて３回目。
今回はリピーターがほとんどで、囲碁を楽しんでくれているのが実感できます。
指導碁で打った女の子は「エグい、エグい」と言いながら私の石を取っていきますし、次に打った男の子は終局後に「めっちゃ頭使った〜」と疲れ果ててました（笑）
毎回楽しく指導させてもらっています。
いつもの小学校
小学校のほうはいつもどおりです。
一局打ち終わったら校庭開放でグランドに遊びにいく子もいれば、最後の時間まで数局打つ子もいます。
いずれにしても小学校のほうは、みんな元気です（笑）
子どもたちのパワーに負けないようにするには体力が必要です。
運動でもしなきゃ…（笑）
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中学校で囲碁指導・第２回
ほのぼのな囲碁シーン
近くの中学校でボランティア囲碁指導をしてきました。
本日は３人でしたが、そのうちの２人は初めての参加。
少しずつ増えてくれて嬉しいです。
前回も対局してくれた女の子は、夏休み中におじいちゃんと対局したとのこと。
まだ初心者だったので、碁にはならなかったとは思うのですが、おじいちゃんは嬉しかったでしょうね〜。
嬉しくなかったら、そもそも対局しません。
初心者でも良いから対局するというのは、もう嬉しさ確定ですね（笑）
囲碁を教えてると、こういうほのぼのとしたシーンに出会えるのが良いんですよね。
囲碁の先生をしていて嬉しくなる瞬間でもあります。
ウルトラ中学生を発見！
そして、今日はウルトラ中学生との出会いが。
まずは石の取り方だけ教えて石取りゲームをしてみました。
「先に３個取ったほう勝ちね〜」とか言いながら打ってたら、初っ端から「シチョウ」をお見舞いされました！
すごいね〜と言いつつも、まぁたまたまかもしれないし、難しいことを教えてもまだ大変かなと思って、そのときは何も触れずにいました。
だって、シチョウは失敗したら大惨事になる危険な技ですからね（笑）
そして、いっぱい取られて負けたので、もう一局。
そして、迎えたこの局面。
白１と切ってみたら、また綺麗に黒から「シチョウ」をお見舞いされました。（考えてみてね）
「もう分かってやっとるやん…。」
天才です。
この勢いのままに、次は陣地を教えて本当の囲碁をやりました。
そうすると今度はその一局で、「ゲタ」をお見舞いされました！
天才です。
囲碁を覚えた日に、自力でシチョウとゲタを編み出した人は初めて見ました。
若くして囲碁に出会っていたらプロになっていたかもしれません。
いや、この感じだと今からでも間に合うかもしれません……。
鳥肌が立った囲碁指導でした。
やっぱり子どもたちは天才ですね。
囲碁入門ドリル
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東京子ども囲碁普及会では囲碁入門ドリルを使用しています。
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