中学校で囲碁指導
二日連続の中学校で囲碁指導！
実は、たまたまですが二日連続で中学校で囲碁を教えてました。
一日目は三鷹市内の中学校。
今回で４回目でしょうか。
また新しい生徒が二人きてくれました。
ただ、リピート率はなかなか厳しいものがありますので、工夫しないといけません。
二日目のほうは三鷹市外の中学校へ。
今回で６〜７回目くらいかな？
学校で囲碁指導できるのであればどこへでも飛んでいきます。
学校ではお金がもらえないので、ボランティアになりますが仕方がありません。
学校での囲碁普及が、囲碁界復興への一番のカギだと思っているので頑張ります！
皆さま、応援をよろしくお願いいたします。
応援してくれる方は、永代が囲碁で食べていけるようにレッスンでも受けてあげてください（笑）
中学生は飲み込みが早い？
中学生は、先生の話を理解しようとして一生懸命に聞いていることもあり、飲み込みがとても早いです。
これまでは小学生をメインに教えてきたので、その違いがとても新鮮に感じられます。
「ルール説明、まだ終わらないかな〜」、「早く打ちたいな〜」という気持ちが態度に出ることが多いですね（笑）
そのため、ルール説明はほどほどにして、すぐ実戦に入る流れになることがほとんどです。
今回も同じような流れで、新しく来た生徒にルール説明から始めていましたが、その日のうちに陣地の作り方や二眼の作り方まで進められそうな雰囲気でした。
飲み込みが早い……。
進学校に通う中学生が、囲碁を始めて一年ほどで有段者になるという話は、よく耳にします。
やはり理解力の部分で、小学生とは少し違うものがあるのでしょう。
とはいえ、小学生には「野生の勘」というものがあります。
タイプが違うだけで、どちらが良いかというのは、なかなか一概には言えないものなのです（笑）
「天才 VS 秀才」
「天才」・・・天才的に実力以上のことを発揮することもあるけど、ムラがあって安定しない。
「秀才」・・・安定感抜群で自分の実力をしっかりと出せる。だけどそれ以上のことはなかなかしない。
どちらの能力も欲しいですね！
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