西大井・メイプルセンターの囲碁教室

西大井のメイプルセンターで、囲碁講座を担当しています。
問題を考えたり、実際の棋譜から学んだり、対局を楽しんだり。
囲碁の基礎を学びながら、実戦につなげていく教室です。

講座の詳しい紹介は、以前のブログにまとめています。
教室に興味のある方は、こちらもご覧ください。

▶ メープルセンター囲碁講座

今回は、問題を使った講座を30分、指導碁の棋譜を使った講座を30分。
その後に１時間の対局という、合計２時間の内容でした。
今回は講座の中身をご紹介します！

前半30分「定石で形を学ぶ（第二弾）」

前半は「定石で形を学ぶ（第二弾）」です。
６つの定石を用意して、それぞれの中から「この定石では、この一手を覚えてほしい」というポイントを取り出し、６題の問題にしました。

定石と聞くと、長い手順を覚える勉強を思い浮かべる方もいるかもしれません。
もちろん手順も大切ですが、今回まず覚えてほしいのは、その中に出てくる大事な形の一手です。

一度に全部を覚えようとすると、なかなか大変です。
まずは「この形になったら、ここに打つのが形」というポイントを持ち帰ってもらい、余裕があれば定石の手順も覚えてください、とお伝えしました。

６題の中には、後半に紹介する指導碁の棋譜に出てきた定石も入れています。
問題で考えた形が、実際の対局ではどのように現れるのか。
後半の講座に繋がる内容にしております。

後半30分・指導碁の棋譜解説

後半は、生徒さんとの指導碁の棋譜解説で講座です。
今回取り上げたのは、19路盤を打ち始めて間もない方との一局。
石の連絡や、石と石がくっついたときの打ち方を中心に解説しました。

相手の石が近づいてくると「何だか怖い」というのが初級者の思いです。
できれば少し離れたところに打って、安全にしておきたくなる気持ちも分かります。

ところが、怖がって石を離してしまうと、その間から自分の石が分断される「裂かれ形」になってしまうことがあります。
安全なところへ離したつもりが、かえって危なくなってしまうわけですね。

今回の棋譜では、相手の侵入を止めるために、ある程度は怖くても、くっついて打つ必要があることをお伝えしました。
もちろん、何でもくっつけばよいという話ではありません。自分の石の繋がりを意識しながら、相手に簡単に分断させないことが大切です。

また、三々の定石も確認しました。
前半の問題で考えた形を、後半の棋譜でもう一度見ることで、問題と実戦を結びつけていきます。
前半と後半を別々の講座で終わらせず、学んだことがつながるように、毎回の講座を組み立てています。

最後の１時間は対局！

講座のあとは、１時間の対局です。
生徒さん同士で打っていただき、今回は人数が奇数だったので、私も指導碁で入りました。

問題を見ているときには分かっていても、いざ自分の対局になると、相手の手が気になったり、別の場所に目が向いたりするものです。
「さっき習った形だった！」と、あとから気付くことはしょっちゅうですよね（笑）

講座で学び、棋譜で確認して、最後は自分で打ってみる。
その繰り返しの中で、少しずつ実戦で使える形を増やしてもらえたらと思っています。

体験受講者との、うれしい出会い

今回は、体験受講の方が１名いらっしゃいました。
定年後に囲碁を再開したいと思っていたところ、コロナ禍が直撃。
再開が延び延びになり、ようやく約20年ぶりに囲碁を再開できたようです。

20年前の棋力は５級とのこと。
私の感覚では、昔と今では級の目安も変わってきているので、今なら３級くらいあるかもしれません。
もちろん、場所によって基準は違いますが、囲碁界には段級位のインフレを感じております（笑）

実際に打っていなかった間も、テレビでNHK囲碁講座は見ていたそうです。
そこで、私も以前、編集者として講座の問題作りを手伝っていた時期があるとお話ししました。

すると、「下島プロの講座が面白かったですね」との感想が。
下島プロとは一緒に問題を作っていたので、これはうれしいお言葉でした！
今でも教室で、あのときの話ができると本当に不思議な縁だなと思いますね。

ちなみに、事前に「元受講者の方」と聞いていたので、私はてっきり囲碁教室の元受講生だと思っていました。
本人にお話を聞いてみると、同じメイプルセンターで、囲碁以外の講座を受講されていたそうです。

元受講者ではありますが、そうきましたか（笑）

久しぶりに囲碁を打ちたいと思ったとき、その再開の場所として私の教室に来ていただけるのはうれしいですね。
クールの途中ではありますが、来週から通う手続きもしてくれました！（ありがとうございます）
また囲碁のある日常を、楽しんでもらえたら幸いです。

各種ご案内